Hock-Methode Die Hock-Methode ist eine effektive Methode zum Diagnostizieren und Behandeln von Beckenschiefstand, Wirbelfehlstellungen und Blockaden, z.B. des Kreuz-Darmbeingelenkes (Ileosacralgelenkes). Der Heilpraktiker Burkhard Hock entwickelte diese Methode aus der Dorn-Therapie, um noch gezielter auf Beschwerden im Bereich von Wirbelsäule und
Craniosacrale Therapie
Craniosacrale Therapie Die Craniosacrale Therapie ist eine Behandlungsform, die gleichzeitig manuelle Therapie (korrigierende Arbeit auf der körperlichen Ebene), als auch energetische und emotionale Ausgleichs- und Lösungsarbeit verbindet. Der Name kommt von (lat.) „cranium“ = Schädel und „sacrum“ = Kreuzbein. Zwischen
Brain Gym
Brain Gym (“Gehirngymnastik”) Dr. Paul Dennison schuf mit der Edu-Kinestetik eine leicht anwendbare Methode, mit dem ganzen Gehirn zu lernen. Ausgegangen wird von der Tatsache, dass eine Gehirnhälfte (bei den meisten Menschen die linke) aufeinanderfolgend oder zergliedernd, logisch und verstandesmäßig
Klangmassage
Klangmassage Bei der Klangmassage (einer Kombination aus Massage und Klangtherapie) werden gezielt Klangschwingungen eingesetzt, die Körper, Geist und folglich auch die Seele angenehm berühren. Es handelt sich um eine sehr wirksame Entspannungsmethode, bei der nach einigen Behandlungen wieder die urprüngliche
THOP Therapieprogramm
Therapieprogramm für Kinder mit hyperkinetischem oder oppositionellem Problemverhalten (THOP) Das Verhaltenstraining THOP ist für Eltern mit Kindern von vier bis zwölf Jahren entwickelt worden. Es richtet sich an Eltern, die bewußter erziehen wollen, denen eine gute Beziehung zum eigenen Kind
Hörwahrnehmungstraining nach Audiva
Hörwahrnehmungstraining nach Audiva Hörwahrnehmungstraining macht ein Kind unter anderem auditiv aufmerksamer. Es lernt, rechts und links besser zu unterscheiden, Stimmen und Geräusche im Raum besser zu orten, laute Geräusche besser zu ertragen. Das Training regt die Aufmerksamkeit und Konzentration an.
Marburger Konzentrationstraining
Marburger Konzentrationstraining Diese Therapieform wurde vom Marburger Schulpsychologen Dieter Krowatschek entwickelt. Das Training eignet sich für Kinder (auch Vorschulkinder) und Jugendliche mit Symptomen einer Aufmerksamkeitsproblematik. Es wird angewandt bei Kindern, die planlos und unstrukturiert an Aufgaben herangehen, nicht lange bei
AD/HD Beratung
AD/HD Beratung Kinder mit hyper- oder hypoaktivem Verhalten haben oft Schwierigkeiten, sich länger auf eine Aufgabe oder auf das Spielen zu konzentrieren. Sie haben entweder einen hohen Bewegungsdrang, können nicht lange stillsitzen oder sind verträumt und unaufmerksam. Oft haben sie
Neuromotorische Regulationstherapie
Entwicklungsförderung bei neuromotorischen Regulationsstörungen Jedes Kind entwickelt als Embryo und später als Säugling sog. Primitivreflexe, die in einem bestimmten Entwicklungsstadium entstehen. Vorerst kann das Kind nur in Bewegung kommen durch diese automatisch ausgelösten, immer gleich ablaufenden Reflexe. Die reflexgesteuerten ersten
Neurofeedback
Neurofeedback Neurofeedback trainiert die Selbstregulation des Gehirns. Es ist eine Form des Biofeedback und dient der Messung und Anpassung der Gehirnaktivität. Die Gehirnforschung hat gezeigt, dass sich bestimmte Verhaltensmuster und Symptome auf entsprechende Gehirnwellenmuster zurückführen lassen. Diese Gehirnwellenmuster können durch